Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о том, какие профессии помогают людям жить лучше, что делают эти специалисты и почему они так сильно влияют на нашу с вами духовно-нравственную жизнь. Мы разберём несколько важных профессий: врач, учитель, пожарный, полицейский, социальный работник, воспитатель и нянечка в детском саду, медсестра, а также спасатели на воде. Вы узнаете, какие черты характера и душевные качества помогают каждому из них не только хорошо выполнять свою работу, но и укреплять добрые традиции в обществе. Хотя вы ещё учитесь в 6 классе, очень полезно заранее понимать, насколько великий вклад в наше общее будущее вносят такие специалисты.
Скачать презентацию, 16 слайдов
Введение: почему профессии бывают социальными
Прежде чем мы подробно рассмотрим эти профессии, давайте немного поразмышляем о том, почему люди называют их социальными. Слово «социальные» связано с обществом, в котором мы живём. Это означает, что профессии, о которых мы будем говорить, непосредственно связаны с помощью и заботой о других людях. Специалисты, работающие в таких областях, каждый день оказывают поддержку нуждающимся, обеспечивают порядок или учат нас новому. Они не просто получают за это зарплату, но и приносят огромную пользу всем, кто живёт рядом.
Подумайте, как важно иметь возможность обратиться к знающему доктору, если заболел кто-то из близких. Как приятно, когда рядом есть учитель, который с теплотой и радостью передаёт знания и помогает нам развиваться. Как здорово, если в сложный момент, когда вспыхивает пожар, есть тот, кто готов немедленно бежать в огонь, спасая жизнь. Или когда мы чувствуем себя не в безопасности, рядом оказывается сотрудник полиции, который следит за порядком. А если у человека возникли трудные жизненные обстоятельства, например, он одинок и болен, то есть социальный работник, который способен выслушать, поддержать и помочь. Не забудем о тех, кто каждый день заботится о детях в детском саду, кто следит за тем, чтобы все малыши были сыты, умыты, в безопасности и дружбе, кто спасает нас на воде, если мы вдруг начинаем тонуть, и кто помогает врачам лечить пациентов и облегчают их страдания. Все эти люди — представители социальных профессий.
Но почему же мы говорим, что они поддерживают духовно-нравственный облик общества? Духовно-нравственная сторона жизни связана с нашими поступками, мыслями, отношением к окружающим и с тем, как мы стремимся делать добро. Специалисты, которых мы называем социальными, своим каждодневным трудом показывают, насколько важно проявлять чуткость, сострадание, ответственность и готовность помогать другим. Юные школьники, такие как вы, в первую очередь узнают о доброте и правильном поведении, глядя на такие примеры, которые подают взрослые.
Кажется, что всё это логично: ведь кто из нас не знает, что быть врачом или учителем — это уважаемо и непросто? Однако в мире существует множество разных занятий, и не все они связаны напрямую с помощью людям. Одни создают компьютеры, другие водят самолёты, третьи снимают фильмы. Каждое дело нужно, но именно социальные профессии дают поддержку обществу здесь и сейчас, оберегают нас, лечат, учат, несут мир и порядок. Благодаря таким людям сохраняются добрые традиции, которые передаются из поколения в поколение.
В дальнейшем мы рассмотрим подробнее каждую из перечисленных профессий и постараемся понять, какие душевные качества необходимы, чтобы человек смог выдержать все нагрузки, ежедневно возникающие в его работе. По мере чтения статьи представляйте себя на месте этих специалистов: что бы вы чувствовали, как бы действовали, если бы к вам пришёл человек с бедой или если бы раздался тревожный сигнал? Готовы ли вы к самопожертвованию, могли бы вы поставить интересы другого человека выше своих собственных? Ответить на эти вопросы непросто, но они помогут вам глубже понять настоящую ценность социальных профессий.
Почему эти профессии ценны: размышления о роли специалистов
Когда мы говорим об общественно важных профессиях, мы обращаем внимание на то, что их представители оберегают здоровье и безопасность людей, воспитывают детей, помогают тем, кто попал в сложную ситуацию. Подобное положение дел складывалось веками. Издавна люди искали лекарей, чтобы исцелять раны и недуги, ценили мудрецов и наставников, которые учили грамоте и добрым поступкам. Смелые и сильные члены общины оберегали мирных жителей от опасностей. Со временем в разных странах появились специальные службы, которые упрощали жизнь людям в трудные моменты. Так сформировались институты медицины, образования, пожарной охраны, полиции. Позже, когда появилась необходимость более глубоко и систематически помогать нуждающимся, возникла профессия социального работника.
Но что делает их труд особенным? Давайте рассмотрим несколько причин.
- Работа на общее благо. Эти специалисты не просто делают карьеру, а видят своё призвание в служении людям. Для них важнее всего польза окружающих.
- Передача добрых человеческих черт. Они показывают, что такое отзывчивость, сострадание, бескорыстие, честность, ответственность. Когда люди видят подобные примеры, они начинают ценить помощь и взаимовыручку.
- Создание атмосферы доверия. Учитель рядом, чтобы научить и подбодрить, полицейский защищает от преступников, а врач готов вылечить. Это доверие особенно важно для детей, которые только учатся жить в обществе.
- Укрепление нравственных основ. Видя, как социальные работники, пожарные, воспитатели и другие специалисты самоотверженно выполняют свой долг, мы учимся вести себя подобным образом. Это закладывает в нас основы морали.
- Демонстрация силы доброты. Их поступки напоминают людям, что милосердие и порядочность сильнее любых угроз. Именно поэтому социальные профессии так ценятся во все времена и будут оставаться нужными всегда.
Далее мы детально рассмотрим каждую из упомянутых профессий.
Роль врача в жизни людей
Врач — это тот, кто стремится сохранить жизнь и здоровье пациентов. Чтобы стать хорошим доктором, необходимы долгие годы учёбы и практики, ведь медицина — сложная и ответственная наука. С самого начала врач учится отличать одно заболевание от другого, подбирать лекарства, поддерживать пациента как физически, так и морально.
Представьте ситуацию: у вашего друга внезапно заболел живот, и родители отвели его в больницу. Врач внимательно выслушал, назначил необходимые анализы и поставил диагноз. Благодаря опыту и знаниям он смог выбрать правильное лечение, и уже через несколько дней ваш друг чувствует себя лучше. Так происходит почти каждый день с разными людьми. Медики иногда долго не отдыхают, если к ним поступают тяжело больные пациенты.
Чтобы успешно работать в этой сфере, человеку нужно иметь трезвый ум и уметь быстро принимать решения, поскольку на кону — жизнь и здоровье. Но не менее важно иметь сострадание. Вспомните, как страшно находиться в больнице среди незнакомых приборов и людей. Когда рядом врач, который добр и внимателен, это помогает больным справиться с переживаниями и легче идти на поправку.
Медик, который искренне заботится о пациентах, вызывает особое уважение в обществе. Часто врачи жертвуют своими силами, а иногда и собственным спокойствием, чтобы спасать людей. Они работают в тяжёлых условиях, могут проводить сложные операции, помогать младенцам появляться на свет, выхаживать раненных солдат в военное время и так далее. Это пример самопожертвования и человечности.
Кроме того, врачи учат людей ценить здоровье — одно из главных богатств каждого из нас. Они объясняют, как правильно питаться, заниматься спортом, беречь себя от опасностей. Так, сохраняя здоровье людей, врачи укрепляют и духовно-нравственную основу нашего общества, ведь быть милосердным и помогающим — это и есть путь к доброте, а доброта — лучшая защита от равнодушия.
Работа учителя и его значение
Учитель — это тот, кто открывает перед нами мир знаний. Он рассказывает о природе, истории, литературе, искусстве, математике, языках. Если бы не учитель, мы не смогли бы научиться писать и читать, не узнали бы о важных научных открытиях, не разобрались бы в том, что происходило в истории нашего народа.
Но главная задача учителя — не просто передать сведения, а помочь ученикам сформировать правильное отношение к жизни. Ведь он неотделим от воспитательного процесса. Настоящий учитель замечает, когда ребёнку трудно, и старается помочь. Если на уроке что-то не понятно, он спокойно и вежливо всё объяснит ещё раз, поддержит и похвалит за старание.
Учитель — это пример терпения и доброты. Без этих качеств трудно найти общий язык с таким разным и часто непоседливым классом. Дети могут отвлекаться, шуметь, лениться, но настоящий педагог умеет сохранять спокойствие и веру в своих учеников. Именно такие учителя учат нас верить в себя и в других, быть справедливыми и отзывчивыми.
Мы также видим, насколько важен личный пример. Если учитель не допускает обмана, не кричит на детей, относится уважительно к каждому, тогда и у учеников вырабатывается похожая модель поведения. Они уже не стремятся обижать слабых и не боятся трудностей, ведь видят рядом человека, который ради них старается и увлечён своим делом.
Таким образом, учитель становится проводником в духовно-нравственный мир. Он может в доступной форме объяснить, почему важно чтить родителей, почему нельзя завидовать, как правильно дружить, как поступать честно. Это очень важно для растущего поколения, которому нужны достойные ориентиры и вера в то, что добро побеждает зло.
Задачи пожарного
Пожарный — это специалист, который готов рисковать собой, чтобы спасти других от огня. Существует множество ситуаций, когда пламя вспыхивает в домах, лесах, на складах. Пожар способен нанести огромный урон, лишить людей крова, а порой и жизни. И именно пожарные умеют быстро прибыть на место, грамотно потушить очаг возгорания и оказать помощь пострадавшим.
Во время пожара счёт идёт на минуты. Смогли ли люди выйти из горящего помещения, успели ли они выбраться с верхних этажей, есть ли в квартире дети или пожилые — это первое, о чём думает пожарный. Он вместе со своей командой идёт внутрь здания, где почти ничего не видно из-за дыма, есть опасность обвалов и ожогов. Тем не менее пожарный не отступает, ведь на кону находятся жизни.
Основные душевные качества, которые помогают пожарному выполнять свои обязанности, — храбрость и самоотверженность. При этом ему необходима дисциплинированность: каждый член бригады должен знать, что и как делать, чтобы никто не пострадал. Ошибка одного человека может стоить жизни всей группе.
Для общества это великий пример мужества. Люди видят, что есть те, кто готов без колебаний прийти на помощь, несмотря на опасность. Это подсказывает нам всем, что нужно ценить чужой труд и быть благодарными за то, что пожарные охраняют нас от беды. И, конечно, это формирует у молодого поколения глубокое уважение к человеческой жизни и к тем, кто её оберегает.
Обязанности полицейского
Полицейский следит за соблюдением правопорядка: патрулирует улицы, задерживает нарушителей, защищает людей от преступных действий, помогает в расследованиях пропаж и правонарушений. Это не только работа, но и большая ответственность. Ведь именно он должен вести себя строго, но по закону, не позволяя злу победить и при этом оставаясь человеком.
Иногда полицейскому приходится разнимать конфликтующих или задерживать опасных правонарушителей. Тут особенно важны смелость, способность быстро принимать решения, физическая подготовка и, конечно, преданность долгу. Если полицейский вдруг окажется равнодушен или корыстен, то пострадает не только он сам, но и большое число граждан, которые надеялись на его защиту.
Однако строгие требования предъявляются не только к его силе, но и к душевным качествам. Нельзя использовать власть, чтобы обижать других. Нельзя унижать человека, даже если он нарушил закон. Такой специалист обязан бережно обращаться с тем, кто оступился, и гарантировать, что виновный предстанет перед судом справедливо, а не подвергнется жестокому обращению.
Это приносит в общество ощущение защищённости. Люди знают, что их интересы охраняются. Полицейский помогает восстановить справедливость, поддерживает порядок на улицах, следит за безопасным движением транспорта, приходит на вызовы, где требуется выяснить правду или разнять ссорящихся.
Таким образом, полицейский являет собой образец дисциплины, честности и неравнодушия. Через наблюдение за его работой мы понимаем, что справедливое и милосердное отношение к людям — один из краеугольных камней нравственного общества.
Труд социального работника
Социальный работник приходит на помощь людям, которые сами не могут справиться с проблемами: сиротам, пожилым, инвалидам, малоимущим, многодетным семьям. Очень часто они остаются один на один с трудностями: недостаёт денег на еду, нет возможности вовремя получить лечение, отсутствие близких, способных ухаживать и поддерживать.
Социальный работник старается упорядочить жизнь таких людей: приносит продукты, помогает оформить документы и пособия, устраивает детей-сирот в приёмные семьи, говорит с пожилыми людьми, которые остались без родных. Нередко всё это приходится делать, сталкиваясь с неустроенностью, обидами, горем.
Главное качество, которое ведёт социального работника, — любовь к людям. Он не может безразлично смотреть, как кто-то мучается в одиночестве. Он понимает, что каждый человек заслуживает уважения и доброго слова. Однако, сталкиваясь с тяжёлыми случаями, социальный работник должен уметь сохранять душевные силы и веру в лучшее.
Через такой труд общество показывает, что никто не брошен, что забота и сострадание не пустые слова. Это рождает ответную благодарность, формирует между людьми крепкие узы доброты. Для подрастающих поколений это напоминание о том, что каждый из нас может оказаться в сложном положении, поэтому важно учиться состраданию, чтобы потом поддержать другого.
Роль воспитателя детского сада
Воспитатель в детском саду — это человек, который бережно и внимательно занимается с детьми дошкольного возраста. Мальчики и девочки, которым три, четыре или пять лет, впервые учатся общаться за пределами семьи, узнают, что есть правила поведения в коллективе, знакомятся с миром игры и творчества. Без воспитателя этот процесс был бы хаотичным и не всегда приятным для малыша.
Представьте, ребята, что маленький ребёнок только пришёл в группу. Он не привык к такому количеству сверстников, может испугаться незнакомого помещения, незнакомых взрослых. Воспитатель помогает успокоить, ободряет, рассказывает, что скоро все подружатся, вместе будут рисовать, лепить, учить стихи и весело проводить время. Но при этом воспитатель следит, чтобы дети не ссорились, чтобы каждый чувствовал себя нужным и интересным.
Воспитатель также приучает к основным правилам гигиены, учит детей убирать игрушки, уважать друг друга, помогать друзьям, когда кто-то плачет или не может застегнуть курточку. Это формирует добрые привычки, которые очень пригодятся в школе и в дальнейшей жизни.
Огромное значение имеет душевное тепло. Маленькие дети тонко чувствуют настроение взрослого. Если воспитатель смотрит на них с любовью, то и дети становятся радостнее, раскованнее. Они понимают, что в садике безопасно, что здесь они могут развиваться и учиться новому в атмосфере дружелюбия.
Таким образом, воспитатель детского сада — это первый наставник, который помогает малышам познавать мир за пределами дома. Он закладывает основы поведения в коллективе, формирует начальные представления о добре и зле, об уважении к старшим и сверстникам. И всё это происходит мягко, весело, в процессе игр и совместных занятий.
Значение нянечки в детском саду
Нянечка в детском саду — это человек, который помогает воспитателю следить за порядком, чистотой, питанием и комфортом детей. Она может накрыть столы для завтрака или обеда, раздать ребятам полотенца, помочь им переодеться, умыться и сходить в туалет. Казалось бы, это простые дела, но без нянечки жизнь дошкольной группы была бы гораздо сложнее.
Помимо хозяйственных обязанностей, нянечка в детском саду часто помогает успокоить плачущего малыша, поговорить с ним, отвлечь игрой или ласковым словом. Она замечает, если у кого-то поднялась температура или ребёнок неважно себя чувствует. Тогда она сообщает воспитателю, который решает, нужно ли позвонить родителям или вызвать врача.
Нередко нянечка становится для малышей доброй «бабушкой» или «тётей», к которой дети бегут, когда обиделись или заплакали. А её отзывчивость и забота говорят о том, что чужих детей не бывает — каждый ребёнок заслуживает внимания.
Самые ценные духовно-нравственные качества нянечки — заботливость, терпение и искреннее желание уберечь ребят от неприятностей. Своим примером она показывает, что нет «маленьких» или «неважных» дел, когда речь идёт о благополучии детей. И эта мудрость тоже вносит вклад в общее нравственное здоровье общества.
Как работает медсестра
Медсестра — это верная помощница врача. Она выполняет медицинские назначения, делает уколы, ставит капельницы, следит за состоянием пациентов, помогает ухаживать за больными людьми в больницах и поликлиниках. Её работа требует аккуратности, умений и, конечно же, милосердного отношения к пациентам.
Медсестра должна быстро и правильно реагировать на изменения в состоянии больного: заметить, если у пациента вдруг поднялась температура, если у него что-то болит или возникла аллергия на лекарство. От её наблюдательности часто зависит, насколько быстро врач получит нужную информацию и сможет изменить лечение.
Кроме того, медсестра является источником моральной поддержки. Когда человек болеет, ему страшно, ему больно. Нередко медсестра успокаивает добрым словом, помогает принять удобное положение, приносит тёплое питьё, проверяет, всё ли у пациента в порядке с одеждой и постелью. Это кажется обыденным, но на самом деле крайне важно для выздоровления: больные чувствуют, что о них заботятся.
Среди главных качеств медсестры — сострадательность, аккуратность, ответственность и умение оставаться спокойной даже в сложных ситуациях. Любовь к профессии, умение видеть в пациенте личность, а не просто «больного», придают этой работе особую духовно-нравственную ценность. Именно такой пример учит нас никогда не оставаться равнодушными к чужим бедам, а стараться помочь, пусть даже словом или небольшим добрым делом.
Помощь спасателей на воде
Спасатели на воде — это люди, которые оберегают нас от опасностей на реках, озёрах, морях и бассейнах. Иногда бывает так, что человек заплывает слишком далеко, начинает уставать и не может вернуться на берег, или у него сводит ногу судорогой, и он начинает тонуть. В такие моменты жизнь человека может зависеть от одной минуты.
Спасатель наблюдает за тем, что происходит в воде, с берега или с вышки, где ему всё хорошо видно. Если он замечает, что кто-то в беде, он немедленно бросается на помощь с оборудованием — спасательным кругом, жилетом, лодкой. Бывает и так, что спасатель один вплавь добирается до тонущего, поддерживает его на поверхности и помогает выбраться на берег. Для таких действий нужны не только хорошие навыки плавания, но и уверенность, твёрдость духа и готовность рисковать собой.
Эта профессия требует постоянных тренировок. Спасатель должен быть силён и вынослив, уметь быстро выплывать из водоворота, правильно тащить на себе человека, который может быть в панике и непроизвольно хватать или даже цепляться так, что оба могут пойти ко дну. Спасатель учится сохранять холодный рассудок, ведь если он сам впадёт в панику, помочь не сможет.
Для общества это пример того, насколько важна взаимовыручка. Каждый из нас может оказаться в ситуации, где без помощи другого не обойтись, особенно когда речь идёт о воде, которую многие недооценивают. Спасатель показывает, что одно доброе, смелое действие может сохранить чью-то жизнь. Это укрепляет у людей веру в то, что рядом всегда найдутся те, кто не пройдёт мимо чужой беды.
Врач-реабилитолог
Врач-реабилитолог помогает людям восстанавливаться после травм и болезней, которые нарушают их способность свободно двигаться или ухаживать за собой. Например, когда кто-то ломает руку или ногу и долго носит гипс, мышцы могут ослабнуть. Подобный специалист разрабатывает упражнения, чтобы вернуть человеку прежнюю силу и гибкость. Он подсказывает, как правильно выполнять зарядку, какие приспособления использовать для комфортного передвижения, как постепенно увеличивать нагрузку.
Чтобы быть эффективным в своём деле, врач-реабилитолог должен не только хорошо знать строение человеческого тела, но и уметь разговаривать с людьми, подбадривать их. Иногда пациенты расстраиваются, что они больше не могут быстро бегать или без помощи вставать с постели. Именно здесь очень важно человечное отношение и поддержка. Врач-реабилитолог настраивает больного на то, что при правильной настойчивости и регулярном выполнении тренировок здоровье заметно улучшится.
Среди главных качеств реабилитолога — терпение и уверенность в положительном итоге. Такой специалист часто сталкивается с тем, что больной отчаивается и хочет всё бросить. Врач-реабилитолог не сдаётся, помогает перебороть страхи, шаг за шагом возвращает человеку способность жить полноценно.
Для общества это тоже очень важно, ведь многие люди после травм или тяжёлых операций хотят вернуться к работе, к занятиям спортом, к полноценному общению. Благодаря реабилитологам, пациенты чувствуют, что они не забыты и что у них есть возможность восстановиться. Это укрепляет веру в добро и взаимную заботу. Таким образом, врачи-реабилитологи вносят большой вклад в сохранение духовно-нравственных ценностей, показывая пример искреннего участия и помощи тем, кто временно лишён возможности самостоятельно справиться со своими трудностями.
Духовно-нравственные качества людей социальных профессий
Теперь давайте подумаем, какие духовно-нравственные качества объединяют врача, учителя, пожарного, полицейского, социального работника, воспитателя и нянечку в детском саду, медсестру, а также спасателей на воде. Можно выделить несколько ключевых черт:
- Сострадание. Все эти специалисты стараются понять боль и проблемы другого человека. Сострадание помогает взглянуть на ситуацию глазами того, кто нуждается в помощи.
- Отзывчивость. Они не ждут, когда их специально попросят вмешаться. Если видят, что что-то не так, стараются действовать сразу. Это качество рождает у людей доверие и чувство защищённости.
- Честность. Без честности невозможно работать с людьми. Врач не станет назначать лишние процедуры только ради прибыли, учитель не будет ставить оценки из-за личной симпатии, полицейский не возьмёт незаконных денег, а воспитатель не станет обманывать родителей о состоянии ребёнка. Честность — это фундамент духовного здоровья общества.
- Ответственность. Врач отвечает за жизнь и здоровье пациентов, учитель за грамотность и воспитанность учеников, пожарный за спасение из огня, полицейский за порядок, социальный работник за благополучие нуждающихся, воспитатель и нянечка за безопасность и развитие дошкольников, медсестра за уход за больными, спасатель на воде за сохранение жизней пловцов. Без ответственности их труд потерял бы смысл.
- Мужество и сила духа. Это особенно видно у тех, кто ежедневно сталкивается с риском: пожарные, полицейские, спасатели на воде. Но и врачи, которые не спят ночами, и учителя, которые преодолевают непонимание, и социальные работники, которым приходится смотреть на чужие страдания, — все они должны быть сильными внутренне.
- Доброта и уважение к человеку. Если нет искренней доброты, то даже самые продвинутые знания не станут источником настоящей помощи. А уважение к личности помогает не разделять людей на «важных» и «неважных».
Все эти качества помогают представителям социальных профессий приносить обществу не только практическую, но и нравственную пользу. Когда дети видят такие примеры, у них появляется стремление самому делать добро и поддерживать окружающих.
Заключение: почему важно это понимать уже сейчас
Дорогие ребята, мы подробно рассмотрели, как специалисты из ряда социальных профессий — врач, учитель, пожарный, полицейский, социальный работник, воспитатель, нянечка в детском саду, медсестра и спасатели на воде — поддерживают наше общество в добром состоянии. Их деятельность не сводится лишь к получению зарплаты или выполнению инструкций. Они ежедневно демонстрируют, что такое настоящее служение людям: проявляют терпение, сострадание, честность и самопожертвование.
У каждого из них своя область деятельности: врач лечит больных, учитель воспитывает и обучает детей, пожарный спасает из огня, полицейский бережёт нас от преступности, социальный работник помогает тем, кто не может справиться сам, воспитатель и нянечка в детском саду окружают малышей любовью и заботой, медсестра упорно трудится рядом с врачами, а спасатели на воде стоят на страже жизней там, где водная стихия может оказаться сильнее человека.
Однако, если мы посмотрим чуть глубже, то заметим, что всех их объединяет стремление делать жизнь лучше. Без их участия мы не могли бы чувствовать себя в безопасности, не смогли бы получить качественное образование, не знали бы, что нас поддержат в тяжёлую минуту. Мы бы росли, не видя вокруг примеров бескорыстной помощи и великодушия.
Этим и объясняется, почему подобные профессии укрепляют духовно-нравственный облик общества: они приносят в нашу жизнь атмосферу веры, добра и взаимовыручки. Когда вы видите подобные примеры, у вас возникает желание вести себя так же — честно и по-человечески.
Каждый из вас уже сейчас может внести свой вклад в сохранение этой традиции добра: помогайте товарищам по классу, будьте вежливы и благодарны родителям, цените труд учителей, медиков, воспитателей, спасателей. Ведь общество начинается с каждого человека, и чем больше людей выбирает светлые намерения и чистые поступки, тем крепче наша общая нравственная сила.
Возможно, однажды кто-то из вас выберет себе профессию врача, пожарного, воспитателя в детском саду или пойдёт работать в полицию. Но даже если вы решите посвятить себя совершенно другой области, старайтесь сохранять в сердце милосердие, честность и готовность помогать окружающим. Тогда наш мир станет лучше и добрее, а духовно-нравственный облик общества будет непоколебимым.