Рассмотрим примеры решения текстовых задач с помощью уравнений.
Задача №1
В двух корзинах вместе 28 яблок, причем во второй на 4 яблока больше, чем в первой. Сколько яблок в каждой корзинке?
Решение. Обозначим количество яблок в первой корзине буквой
, тогда количество яблок во второй будет
. Общее количество яблок
по условию задачи равно 28. Имеем уравнение:
.
Решим это уравнение:
, 
Итак, в первой корзине было 12 яблок, а во второй — 12 + 4 = 16 (яблок).
Проверка. Во второй корзине яблок на 4 больше, чем в первой (16 — 12 = 4), в обеих корзинах вместе 28 яблок (12 + 16 = 28), что соответствует условию задачи.
Ответ. 12 яблок в первой корзине, 16 яблок — во второй.
Решив задачу с помощью уравнения, правильность ее решения надо проверить по условию задачи, а не по составленному уравнению.
Следовательно, решать задачу с помощью уравнения можно по следующему плану:
- обозначаем некоторую неизвестную величину (число) буквой, например,
; - другие неизвестные величины выражаем через эту букву;
- исходя из условия задачи, составляем уравнение;
- решаем это уравнение;
- находим неизвестные величины, если этого требует условие задачи;
- проверка (необязательно);
- ответ.
Задача №2
По трем ящикам разложили 35 банок консервов так, что в первом ящике стало в два раза меньше банок, чем во втором, и на 3 меньше, чем в третьем. По сколько банок консервов стало в каждом ящике?
Решение. Обозначим количество банок консервов в первом ящике буквой
, тогда количество банок во втором ящике —
, а в третьем —
. В трех ящиках вместе
банок, что по условию равно 35. Имеем уравнение:

Решим его:

В первом ящике 8 банок, во втором —
(банок), в третьем —
(банок).
Проверку сделайте самостоятельно.
Ответ. В первом ящике 8 банок, во втором — 16 банок, в третьем — 11 банок.
